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刍议保证初中体育课堂教学有效性
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摘要
教师需要革新传统的教育方式与教学思维,制定科学的教学方案与能力培养计划,提升学生对学科的认知与应用程度。这有利于提高学生的学习意识与实践能力,也有利于强化学生的综合素质。本文立足于初中体育教学角度,分析了保证初中体育课堂教学有效性的策略,希望具有一定参考价值。
作者
魏珍
机构地区
新余市第十六中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第3期105-105,共1页
关键词
初中体育
课堂教学
有效性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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