试谈影响农村小学语文有效教学的因素及解决策略

语文作为一门语言类课程,它要求学生不仅会做题考试,还要求学生能够听懂会表达。在农村小学语文教学过程中,语文的难点是阅读与写作,而导致这些问题的主要原因在于语文教学质量与效率不高,剖析其根本原因在于农村小学语文教学的教学方式缺乏创新,而且在教学的过程中课堂气氛比较沉闷,缺乏对学生语文思维的培养。本文通过对影响农村小学语文教学有效性的因素进行了分析,并提出相应的解决策略。望可以给相关工作者提供可参考价值。