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小学语文课堂如何开展以读促写的训练
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摘要
新课程标准要求下,小学语文的教学指向由教会学生知识向培养学生能力转变,在小学语文课堂中,进行以读促写训练,已经成为众多教育实践者选择的教学模式。基于此,本文对小学语文教学中存在的问题以及小学语文课堂如何开展以读促写的方法进行了分析。
作者
王金强
机构地区
河北省沧州市南皮县王寺镇福星小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第3期13-13,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
以读促写
训练方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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