期刊文献+

试论小学科学教学中如何培养学生创造性思维

下载PDF
导出
摘要 在小学科学教学中培养学生的创造性思维,是教学工作的必然要求,也是促使学生全面发展的关键与核心。作为科学教师,就要紧跟时代发展,遵循学生的个性差异,结合自身的教学经验,进行高效教学方法的探索与优化,以保障教学工作的有序开展,提高学生的综合能力。
作者 李少关
出处 《真情》 2021年第3期64-64,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部