摘要
英语是一门十分重要的学科,义务教育阶段的英语教学能够为学生的英语学习和英语素养打下基础,使学生掌握基础的英语素养,对于学生未来的英语学习有着重要作用,所以英语已经成为了义务教育的基础学科。当前我国教育改革工作在逐渐深化,而在教育改革的背景下,核心素养理念被提出,核心素养理念要求初中英语教学应该致力于提高学生的英语学科素养,这对传统的英语课堂教学产生了极大的冲击。当前我国初中阶段的英语教学工作中,英语课堂教学存在着很多问题,教师的教学效率和教学质量都明显不足,这阻碍了学生英语水平的提升。所以本文就从教育改革后的核心素养的角度出发,探讨初中英语课堂教学的有效策略。
