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“互联网+”环境下的初中语文阅读教学策略
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摘要
当前的时代是互联网和信息快速增长的时代。在这样的环境下,有必要不断鼓励改变教育和培训方法,改善教学进展缓慢的现状。进行语文阅读教学可以提高学生对语文内容的理解,并加深学习的重要性,而阅读教学是汉语教学不可或缺的一部分。这不仅可以提高学生的写作技巧,还可以帮助他们提高写作技巧。本文重点介绍初中语文阅读教学特定于“互联网+”环境的方法,可以优化学习方法。
作者
孟薇薇
机构地区
江苏省高邮市外国语学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第10期0134-0134,共1页
关键词
“互联网+”环境
初中语文
阅读教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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