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浅谈初中语文课堂与信息技术的整合
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摘要
当今网络技术的迅猛发展,带领现代社会高速进入到网络化、信息化时代,在这样的时代背景下,拓宽人们获取信息的路径与途径,促进个体在生活、学习、生产等各个方面的积极变革。同时,随着教育与网络技术的融合,微课教育、远程教学、慕课课堂等教育教学的新模式应运而生,给初中语文教育教学的革新带来更多新的机遇和挑战。因此,在教育信息化背景下,初中语文应充分重视信息技术的引入,促进初中语文教育教学模式、方法与信息技术的融合,从而实现初中语文教育教学结构模式的进一步优化与变革。
作者
张琳川
机构地区
四川省成都市树德中学(光华校区)
出处
《中学生作文指导》
2021年第10期0120-0120,共1页
关键词
初中语文
信息技术
整合策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
张丰娥.
核心素养下初中语文情境教学探究[J]
.休闲,2020(32):0168-0168.
中学生作文指导
2021年 第10期
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