期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探讨小学语文互动智慧课堂教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
智慧教室具有教学效果检测灵活性、课堂教学互动及时性、资源获取方式便捷性、教学内容呈现智能性等特点,受到广大师生的青睐。自从我们国家施行了新的教育体制改革,小学语文的教学方式也变得愈发多元化,亦如本文简要探讨的互动智慧课堂教学。这种教学方式以新时代各种先进的移动终端作为辅助,在教学设计、学科构建以及学情反馈等方面都发挥着十分独特的作用,能够帮助学生更好的掌握语文知识,并且灵活的进行运用。鉴于此,笔者结合自身多年相关的教育经验,就小学语文互动智慧课堂教学展开浅要的分析与探讨。
作者
顾艳彧
机构地区
江苏省宿迁市青华中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第10期0119-0119,共1页
关键词
小学语文
互动智慧课堂教学
分析
探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈艺媛.
学习通的支架式教学模式在对外汉语综合课教学中的应用[J]
.文教资料,2020(35):206-209.
2
彭斌.
基于人工智能的智慧学习新常态[J]
.现代信息科技,2020,4(21):185-187.
被引量:7
3
吴越.
浅谈如何构建高中物理互动课堂[J]
.数理化学习(教研版),2020(12):41-42.
被引量:1
4
纵泽天.
数控编程与加工一体化过程评价及信息化应用的建立与运用[J]
.科学与信息化,2021(6):6-7.
5
周丽敏.
多维融合赋能的应用翻译教育教学探索[J]
.上海翻译,2021(1):28-33.
被引量:6
中学生作文指导
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部