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探讨小学语文互动智慧课堂教学

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摘要 智慧教室具有教学效果检测灵活性、课堂教学互动及时性、资源获取方式便捷性、教学内容呈现智能性等特点,受到广大师生的青睐。自从我们国家施行了新的教育体制改革,小学语文的教学方式也变得愈发多元化,亦如本文简要探讨的互动智慧课堂教学。这种教学方式以新时代各种先进的移动终端作为辅助,在教学设计、学科构建以及学情反馈等方面都发挥着十分独特的作用,能够帮助学生更好的掌握语文知识,并且灵活的进行运用。鉴于此,笔者结合自身多年相关的教育经验,就小学语文互动智慧课堂教学展开浅要的分析与探讨。
作者 顾艳彧
出处 《中学生作文指导》 2021年第10期0119-0119,共1页

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