德育教学中的“情”与“理”

随着我国素质教育的不断改革,德育教育理念已经逐渐转变为为社会培养有理想、有信念的社会主义接班人。由于小学阶段的学生心智和思想尚未成熟,是养成式教育的重要阶段,因此,在小学阶段开展德育教育能够帮助学生树立正确的人生观和价值观。本文论述了小学德育教育教学现状,以及如何利用情理结合让学生树立正确的德育观念,培养学生具备良好的品行和高尚的道德情操。