小学体育教学质量的提升途径与策略分析

小学体育教学质量的提升是我国新课改教学大纲实施以来的重要环节,一方面小学生的体能提升与其身心发展息息相关,只有让学生拥有健康的体魄才能让其发展更加全面;另一方面,少年强则国强小学生的体育教学质量的提升与学生的心理生理发展密不可分。因此现阶段如何提升小学体育教学效果,是一项十分重要的课题。小学体育教学不能只是单纯的理论灌输,更不能使一味地放纵“散养”,而是需要学校管理层与学校教师共同调研,制定切实可行的科学教学方式。这样才能切实提升小学体育教学的教学质量与水平。