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高中物理教学中多媒体的应用策略
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摘要
在新时期,高中物理教师在开展课堂教学活动时不应局限于传统的教学方法,而应立足于学生的发展需求,积极探索创新课堂教学方法,利用多媒体技术的优势为学生创设多样化的物理学习平台,促进学生更好地探索物理知识。在实践中,高中物理教师应充分认识到多媒体教学的优点,灵活运用多媒体开展课堂教学,促进学生的良好发展。
作者
成贞禹
机构地区
毕节市七星关区朱昌中学
出处
《真情》
2021年第3期168-168,共1页
关键词
高中物理
多媒体
应用策略
分类号
G0 [文化科学]
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