浅析小学低年级语文古诗教学的有效策略

我们古代的文人墨客常以优美的、简练的诗词来表达内心的情感,用巧妙的语言来组织出具有时代特征的风土人物、思想审美等,常常设计出让人向往的神秘意境,也是内心意愿的表达。小学低年级时期的语文古诗教学往往是对一段经典的回顾过程,不但对古诗的原有艺术风采进行展现,还要运用古诗当中的美好情景来引导学生对美的审视,提高学生的思想认识。小学低年级的语文教师要以学生的视角来开展教学工作,寻找适合小学生的古诗教学方案,做好小学古诗的教学工作。