打破传统教学观念,创新初中音乐教学模式

在新一轮基础教育课程改革的背景下,我们首先要转变教育观念,树立新型的教育观、课程观,同时还要创新音乐教学模式,只有这样才能促进教与学方式的真正变革,才能提高初中音乐教学的质量,促进学生发展。本文从树立创新意识,激发学生学习音乐的兴趣;改革音乐教学模式,体现学生作为学习者的主体地位这两个视角分别进行分析与探讨,以期为教育同仁在新时期开展初中音乐课堂教学提供新的思路。