关于核心素养框架下对高中英语阅读教学的思考

随着社会的发展与时代的变革,在当前教育形势的发展趋势下,要求教师不能再以传统的教学观念和教学方式去展开教学,而是要与时俱进的进行改革,充分发挥自身的引导作用,履行自己教书育人的职责和使命,引导学生在兴趣的指引下主动投入到英语学习中,为学生英语水平的提升提供重要的保障。在核心素养框架要求下,教师要针对教学模式进行深入的思考。基于此,本文针对核心素养框架下高中英语阅读教学展开研究。