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浅论利用物理实验提高初中物理课堂效率的方法
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摘要
初中老师在进行物理教学时应改变教学观念,充分发挥学生的能力,增强学生的学习热情,真正体现学习大师的学习方式。教师应积极学习提供适当的环境,鼓励学生养成积极的学习习惯,加强学习导向,让学生遵循“规则”,使学生真正成为学习者。
作者
梁艳波
机构地区
广州市番禺区毓贤学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第41期0108-0109,共2页
关键词
初中物理
实验教学
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
2020年 第41期
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