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小学英语运用自然拼读助力阅读教学策略探讨
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摘要
小学生正处在英语学习最重要的起步阶段,良好的词汇、阅读学习方法和习惯的养成对今后的学习十分重要。小学英语阅读教学中,自然拼读的应用,能够促进英语教学效率的提升,对于学生英语阅读能力强化也至关重要。本文主要从创设语境、丰富词汇、模仿语音、培养语感、巩固知识这几方面入手,探讨如何通过自然拼读来推进英语阅读教学,旨在改善小学英语阅读教学成效。
作者
孙达
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区庐山路小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第41期0045-0045,共1页
关键词
小学英语
自然拼读
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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