期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
陶行知教育思想在小学班级管理中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家。他丰富的教育思想、求真的教育实践、知行合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样;他“捧着一颗心来,不带半根草去”的 伟大人格影响着无数的后来者。他的教育思想对班级管理工作具有十分重要的指导作用。
作者
陈颖
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区大兴中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第41期0183-0184,共2页
关键词
陶行知教育思想
小学班级管理
实践运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
皇甫科杰.
“新时代教师”的特质内涵初探与培养路径例谈[J]
.教育导刊(上半月),2021(2):12-19.
被引量:3
中学生作文指导
2020年 第41期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部