期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活教育理念下小学语文高年级写作教学策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文的教学一直以来都是语文教学的难点,同样也是重点。小学阶段,学生开始正式地接触到语文的系统化学习中来,在这一阶段,学生最重要的就是打好基础。为了提高学生写作的能力,提高语文学习的效率,现在许多老师都在课堂中引入生活化的作文教育引导学生在生活的实践过程中进行认知、理解、体验、感悟等。
作者
萨其仁贵
机构地区
呼和浩特市玉泉区西菜园小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第41期0012-0012,共1页
关键词
生活教育
小学语文
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
官海珍.
幼儿园一日生活语言教育的实践探索[J]
.读天下(综合),2021(11):0016-0017.
中学生作文指导
2020年 第41期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部