摘要
如何进行有效的课堂教学,已经成为教学改革探寻的一个重点。探究式学习方式,是一种很好的课堂教学模式,其目的在于积极地培养学生的实践能力与创新精神。其特点在于鼓励学生在学习中提出问题、探究问题以及解决问题。学生在学习语文课程知识的过程中,对于文章内容的理解程度,会直接的影响学生的学习效果,因为语文知识的综合性是非常强的,教师在高中语文教学中,就需要通过综合教学活动的开展,激发学生的探究学习兴趣,在创设不同教学氛围的过程中,可以帮助学生学会阅读理解,从而有效的发挥探究式教师策略在课堂中的运用效果,丰富教学手段的运用形式,因此,本文就探究式教学在高中语文课堂的有效运用,进行分析总结,并提出建议。