如何提高农村小学生学习语文的积极性

面对乡村小学学生,由于他们缺乏生活经验,由于大部分学生是留守儿童,因此在教育上存在严重的缺失。怎样充分利用好语文课堂的各种元素,让学生对语文课堂产生兴趣,从而提高他们参与语文课堂的积极性呢?我有如下几个建议:一、认真备课;二、不断提高讲课的语言艺术。三、用“提问”的方法启发学生思考,发挥他们学习的主动性。四、“用心考虑导语”。创设情景诱发学习情趣。五、先讲故事,故事中提出问题。