坚持故事教学,促进幼儿语言发展

在幼儿时期听故事讲故事是幼儿所喜爱的形式,也是教师经常使用的教育手段,在语言活动中教师利用小故事可以有效激发幼儿学习的兴趣、提高幼儿的专注力,而且在听故事讲故事的过程中,不但可以拓宽幼儿的视野,而且可以帮助幼儿积累语言,必将促进幼儿的语言发展。在幼儿园语言教育中,我们对于语言活动中运用故事开展教学,进行了广泛的实践探索与研究,并提出了一些符合学情的教学策略,对幼儿园语言教育的发展提供了有价值的参考。 关键词: