高职经济管理类专业实践教学模式与考核方法初探

现如今教育部针对高职经济管理专业作出了全新的要求,为了能够有效提高学生们的整体水平,学校需要在内部组建一支 优秀的教师团队,为学生们的实践练习创设条件,以此把握学生的实践能力。之后再应用针对性考核方法,思考学生们的实际水平。 本篇文章主要描述了经济管理专业实践教学特色,探讨了其中的主要模式,并对于考核方案发表一些个人的观点和看法。