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初中数学导学案编写研究

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摘要 初中课堂教学中,导学案常发挥着重要作用,是探究型课堂不可或缺的工具。数学课堂作为主要探究型课堂,为了更好地顺应课程改革特征与要求,在坚持以学生为本基础性原则的同时还应强化导学案编写。
作者 吴丽蓉
机构地区 漳州市第三中学
出处 《中学生作文指导》 2020年第41期0173-0174,共2页
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