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快乐体育到阳光体育——小学体育跑步类游戏创设与实践

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摘要 小学体育要让学生沐浴在阳光之下,感受体育教学的独特魅力。创设定向跑和障碍跑游戏,以此来推动小学体育跑步类教学的创新与发展,通过规则明确、游戏实践以及动态评价全过程,让跑步类游戏在小学体育课堂得到具体实践,展现出良好的实践效果,为小学生成长提供保障。
作者 何杭娟
机构地区 义乌市东洲小学
出处 《运动-休闲(大众体育)》 2021年第1期113-113,共1页
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