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体育游戏策略在初中田径教学中的应用探究

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摘要 在推进新课程改革的过程中,教学方法和教学策略的创新备受关注。要想真正打造精彩课堂,提升学生的参与积极性,教师需要着眼于学生的学习能动性重新调整教学思路及方向。关注学生的学习兴趣,全面促进学生的个性化成长及发展。在初中田径教学中,体育游戏策略的应用势在必行,教师需要注意教学策略的优化升级,改进传统的教学模式,为学生的体育学习保驾护航,真正体现游戏教学的实践指导作用和优势。
作者 王天英
出处 《运动-休闲(大众体育)》 2021年第1期131-131,共1页
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