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小学语文中年段人物描写方法的教学策略探究

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摘要 小学中年级学段的学生,已经对语文进行了一定的基础训练,对于词、句也有了一定的掌握。如何在学生对于基础知识掌握的情况下,让他们恰当地学会写作中的人物描写,是许多语文教师需要思考的问题。
作者 陈嫣芹
出处 《读与写(中旬)》 2021年第4期22-22,共1页 Reading and Writing
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