说话写话——起步作文的训练

低年级学生的语文积累有限,认识的字也不多,难以进行大量的阅读和写作,但经过实践表明,只要教师肯付出努力,这样的情况是完全可以改变的。基于此,本文阐述了加强低年级学生起步作文训练方法,以供广大语文教师参考。