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浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用
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摘要
在小学语文阅读教学中,小组合作学习是如今教学上的创新,改变了传统阅读教学模式:由教师对中高年级学生进行讲解、学生自己阅读。转换成引导学生合作、探究与交流,让学生相互谈论自己对阅读的理解和想法,从而实现学生们的创新和语言表达的能力。在写作能力方面,小学语文阅读教学中的合作学习有利于这一方面的提升,具有重要的现实意义。
作者
林莉莉
机构地区
广东省广州市越秀区大沙头小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第4期49-49,共1页
Reading and Writing
关键词
小学语文
合作学习
阅读教学
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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读与写(中旬)
2021年 第4期
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