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小学语文口语交际教学策略新探——以部编版小学语文教材为例
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摘要
口语交际能力是现代公民的必备能力,所以从小学就开始对学生的口语交际能力进行培养是非常有必要的,部编教材中也多次安排了《口语交际》的学习内容。对于小学语文而言,它是学生接触最多的科目,在小学语文中,教师可通过游戏教学、情境教学、交际互动等各种方式方法来培养学生的思维能力和语言能力,那么在口语教学过程中,老师应该如何实施教学策略以培养学生的学习力呢。
作者
汤全添
机构地区
福建省漳州市云霄县东厦中心小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第4期76-77,共2页
Reading and Writing
关键词
部编教材
小学语文
口语交际教学
学习力培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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