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鲁迅,作为一个普通人的温情——《朝花夕拾》整本书初始课导读设计

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摘要 鲁迅作品一直是中学语文的重难点,本文以新课程理念为依据,对鲁迅作品《朝花夕拾》整本书阅读初始课设计导读,供同行参考借鉴。
作者 汪洋梅
机构地区 江苏省苏州市昆山市张浦初级中学
出处 《读与写（中旬）》 2021年第4期78-78,共1页 Reading and Writing
关键词 整本书阅读 鲁迅精神 《朝花夕拾》 初始课导读 教学设计
分类号 G633.33 [文化科学—教育学]
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读与写（中旬）
2021年 第4期

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