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初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践与反思
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摘要
在如今素质教育理念下,教师更要注重对学生核心素养的培养,在概念教学与核心素养的形成结合起来,为学生的学习和发展打下良好的基础。笔者对此进行了分析,具体如下。
作者
陈平旦
机构地区
浙江省温州市双屿中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第4期113-113,共1页
Reading and Writing
关键词
初中数学
概念教学
核心素养
反思
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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读与写(中旬)
2021年 第4期
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