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借展示之力,品数学之美——在培养学生展示能力中的一些体会

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摘要 新课程标准把表达能力培养放在一个重要的地位,反思以往的课堂,学生展示能力的培养恰恰是教师容易忽视的地方,在笔者的教学过程中,主要让学生在“敢展示、规范展示”上下功夫,取得了一些成绩。
作者 宋晓燕
出处 《读与写(中旬)》 2021年第4期158-158,共1页 Reading and Writing

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