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农村美术课学生学习兴趣培养之我见

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摘要 兴趣是一个学生学好知识的基础和前提,也是学习主要动力。小学美术课堂教学如何提高儿童兴趣是至关重要的。受客观条件所限,农村的一些美术教师在教学中难以激发儿童的学习兴趣。一些客观因素无法改变,但教师可以根据学校的具体情况,从实际出发,转变观念,激发儿童学习美术的兴趣。
作者 仲瑶君
出处 《读与写(中旬)》 2021年第4期281-281,共1页 Reading and Writing

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