小学语文课堂教学中情境教学法的践行策略

情境教学法是指教师运用实例或创设教学情境,使学生进行自主阅读和探究学习,从而培养学生解决分析教学问题和实际问题的能力。因此,为了提高小学语文课堂的有效性,教师需要重视教学方法的创新,改革教育方案,摆脱传统的“填鸭式”教学方法,使用新的教学方法来提高当前小学语文课堂教学效率和学生的学习能力。