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云上教育中幼儿微课的运用与探索

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摘要 微课以精巧的活动内容为切入点。要求教师对教学内容进行思考提炼,充分考虑到制作微课时幼儿的需求,活动目的以及幼儿的发展,利用微课激发幼儿的兴趣;采用多种微课形式展开教学活动,辅助幼儿认知新事物,运用微课提高幼儿能力;通过微课的实施打开新思路,在疫情期间,使用微课进行云上教育,促进亲子、师生、家园的互动积极性。
作者 胡潇青
出处 《读与写(中旬)》 2021年第4期343-343,共1页 Reading and Writing
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