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混龄模式下户外活动发展的小班交往能力

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摘要 小班阶段,幼儿交往能力的发展是十分重要的。如何在小班阶段发展幼儿的交往能力?是值得我们思考。本人将结合小班幼儿的年龄特点,以及幼儿园教育发展的现状,以观察者、实践者的角度来思考、探索提出混龄活动和同龄活动对小班幼儿交往能力发展的新思路。
作者 刘娟
出处 《读与写(中旬)》 2021年第4期344-344,共1页 Reading and Writing

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