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混龄模式下户外活动发展的小班交往能力
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摘要
小班阶段,幼儿交往能力的发展是十分重要的。如何在小班阶段发展幼儿的交往能力?是值得我们思考。本人将结合小班幼儿的年龄特点,以及幼儿园教育发展的现状,以观察者、实践者的角度来思考、探索提出混龄活动和同龄活动对小班幼儿交往能力发展的新思路。
作者
刘娟
机构地区
浙江省宁波市杭州湾新区汇佳幼儿园
出处
《读与写(中旬)》
2021年第4期344-344,共1页
Reading and Writing
关键词
混龄教育
交往
幼儿
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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1
郑丽蓉.
浅谈幼儿交往能力培养中区域游戏的妙用[J]
.好日子,2021(4):122-122.
2
郑雪芳.
“家园共育”培养大班幼儿交往合作能力[J]
.好日子,2021(4):123-123.
读与写(中旬)
2021年 第4期
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