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区域游戏中幼儿深度学习的支持策略
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摘要
深度学习是培养幼儿良好学习品质,强化他们思维逻辑能力,使幼儿可以用创新性的思维探究问题,借此提高幼儿的学习能力。详细地说,区域游戏不单单只是一种让幼儿自由和自主的游戏方式,还是一种让幼儿可以更加深层次学习的一种策略。文章以区域游戏作为切入点,着重对如何让幼儿在该环境下深度学习进行了研究。
作者
王琴
机构地区
江苏省苏州市高新区新升幼儿园
出处
《读与写(中旬)》
2021年第4期352-352,共1页
Reading and Writing
关键词
区域游戏
深度学习
策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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1
赵洋.
将社会主义核心价值观融入小学语文教育的策略[J]
.名师在线,2021(10):10-11.
被引量:1
读与写(中旬)
2021年 第4期
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