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微课模式在中职数学教学中的应用
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摘要
微课模式在信息化高速发展的今天被推到了教学前沿,中职教师采用微课模式开展数学教学,可以提高学生的学习效率,提升教师自身信息化教学水平。本文阐述了微课的基本概念、主要特征、应用价值和方法,为推动微课发展提供参考。
作者
陈晓颖
机构地区
浙江省宁波市鄞州职业教育中心学校
出处
《读与写(中旬)》
2021年第4期363-363,共1页
Reading and Writing
关键词
微课
中职数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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