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“互联网 + 幼儿家庭教育”与传统幼儿教育的融合

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摘要 随着互联网时代的到来,全面的网络信息化正在逐渐改变人们的生活,不仅对幼儿园、社会教育,也对传统幼儿家庭教育提出了新的挑战与机遇。“互联网+幼儿教育”背景下,新型幼儿教育模式逐渐形成,推进了家校共育,使现代教育和传统教育模式结合起来,有效提升了幼儿教育活动质量。本文尝试分析依托互联网构建家校合作共育机制的路径,希望下文观点可供参考。
作者 王卉
出处 《学生·家长·社会》 2021年第3期25-25,共1页
分类号 C [社会学]

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