关于信息技术背景下的大学体育教学策略分析

信息技术与大学体育的结合可以改变教学内容的呈现方式,教师的角色从知识的传授者转变为学生体育学习的引导者和参与者,使学生成为学习的主体。学生可以结合自身需要在合适的时间和地点,以自己喜欢的方式学习,并通过多种渠道获取学习材料;学生可以获得更多的自由和便利,在更大程度上体现学生的意愿。