谈数形结合思想在高中数学教学中的应用研究

新课程改革背景下,教师以培养学生的个人能力为重点,结合学生的实际情况,在目前的教学活动进行创新和总结,帮助学生理清数学中的复杂知识。数形结合思想的有效渗透,既能激发学生的参与兴趣,又能启发学生思维,基于此,文章首先简要地介绍了数形结合思想在高中数学教学中的作用,接着重点从几何、数列和函数三个方面提出了一些有效的应用策略,以此为高中数学教师教学提供参考。