浅谈初中班主任班级管理中情感教育方法的运用

初中生还处于成长发育的关键时期,人生观、世界观还处于正在成熟成型阶段。在面对纷繁复杂的社会环境和网络环境时,情感极容易受伤。面对初中生青春期的各种问题,为初中班主任的管理工作带来了很大的挑战,班主任也要及时调整工作方法,在尊重学生情感实际的基础上,开展教育管理。笔者从初中班级管理情感教育出发,根据初中生实际提出几点情感教育方法,以期为学生发展提供更多的保障。