以人为本,构建和谐学校——小学学校管理的科学性和有效性

我国历来将教育放在首位,尤其是小学生的教育教学工作,学生养成良好的行为习惯和道德品质对未来的生活有重大影响。所以,将“以人为本”作为重点,以管理促进教育的发展,这样在提升教学质量的时候,也能保证学校管理的科学性。基于此,文章从教师队伍、教育体系、领导体系和校园氛围四个方面提出了学校管理科学性的有效策略,以此为相关人员提供参考。