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试论小学语文课堂中学生核心素养的培养
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摘要
随着教育教学的改革,小学语文课堂教学在提升学生学习积极性的基础上,更加注重核心素养的培养。语文课堂上,教师应创设环境,利用文本资源引导学生质疑,多角度、多方位地发问,并引导学生学会多途径解决问题。在小学语文教学中,要积极应用先进的教学技术与传统教学方法进行有机结合,提升学生的鉴赏能力与审美。语文教师要将作文写作与阅读教学相互结合,两者相辅相成,能更好地实现提升学生的语文综合素养的目的,顺利的达成教育教学目标和任务。
作者
李娟
机构地区
重庆市九龙坡区华福小学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期36-36,共1页
关键词
小学
语文课堂
学生
核心素养
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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