小学数学教学中开展趣味应用题教学的对策探析

小学数学学习是小学教育最重要的学科之一,随着新课标改革的不断深入,学生的教育工作也在不断的更新。小学数学教师在探究数学教学过程中提出了开展趣味应用题教学的教学模式,为践行此教学模式的进一步开展,教师要结合学生的综习能力,改革传统的教学观念,提出有效的趣味性教学。本文首先对小学数学教学中趣味应用题教学的现状进行分析,继而对其实践策略进行探究性总结。