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小学数学教育中独立思考能力的养成策略
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摘要
在传统的教学模式下,学生的一切学习活动都是围绕“考试”来开展的,在学习中学生没有太多的机会对数学问题进行自主思考,而只能按部就班地完成老师安排的学习任务,以此提升自己的学习成绩,达到应试教育的最终目的。然而随着素质教育的深入推行,小学阶段的教育者逐渐意识到了传统教学模式给小学数学教学带来的诸多问题,所以许多数学老师开始逐渐重视对学生独立思考能力的培养,希望能够通过改变教学模式、创新教学方法来提升学生的数学学习能力。
作者
袁卫华
机构地区
贵州省铜仁市第二十六小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期17-17,共1页
关键词
小学教育
数学学科
自主思考
培养措施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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