期刊文献+

让生命教育滋养学生心灵的沃土——道德与法治教学活动设计例谈

下载PDF
导出
摘要 生命教育是我国小学道德与法治教学的重要组成部分,生命教育的开展需要紧密结合小学生的身心发展规律,做到贴近生活、贴近实际,并通过丰富的课堂教学设计,切实提高学生学生命的感知能力。
作者 王朝阳
出处 《学生·家长·社会》 2021年第3期83-83,共1页
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部