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对提高数学成绩的几点思考
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摘要
我们每个教师都希望自己所教的学生在期末考一个好成绩,但是成绩的取得在很大程度上取决于老师的引导,特别是中下等学生的成绩。上等学生的分数大部分都已接近满分,要想在提高是很困难的,中下等学生提分的空间很大,但这些学生往往没有好的学习方法和学习习惯,课堂上基本不参与教师的教学,不按要求完成教师布置的任务。
作者
马晓玲
机构地区
青海省大通县良教乡中心学校
出处
《今天》
2021年第7期116-116,共1页
关键词
提高
数学成绩
思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
肖晓文.
初中语文个性化作业设计的策略探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(11):45-45.
今天
2021年 第7期
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