情境教学法提升小学数学教学质量的路径探究

情境教学法在小学数学教学中得到了广泛的应用,由于小学生的思维能力还不强,对事物的认知也比较片面,通过设置一定的学习情境,就可以将教学内容直观化的呈现出来,帮助小学生理解和掌握。同时也可以彰显小学生的能动性,极大的增强小学数学的教学质量,本文分析了小学数学教学中采用情境教学法的策略,以便提高小学生的数学学习能力。