期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
亲子绘本阅读的特点与教育指导策略分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
亲子绘本阅读是培养孩子阅读能力的一种有效方法,亲子绘本为图文结合的表现形式,能够让孩子更加容易理解故事,进而加强阅读学习。本文通过分析亲子绘本阅读的特点,进一步分析了小学亲子绘本阅读的教育指导策略。
作者
何有群
机构地区
广东省东莞市南城阳光第二小学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第3期121-121,共1页
关键词
亲子绘本
小学
阅读教育
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈和平.
素质教育指导下小学语文教育教学方法探究[J]
.文学少年,2020(1):0083-0083.
2
杨柏兰.
基于“互联网+教育”下小学语文高效课堂的构建问题及对策[J]
.好日子,2019(25):225-226.
3
丁成科,苏万琴.
核心素养下高中文言文教学探究[J]
.学周刊,2019,0(33):18-18.
被引量:1
4
罗川.
互联网+小学居家体育课程的实施研究[J]
.当代体育,2021(14):52-52.
5
李秀萍.
互联网背景下小学数学高效课堂的构建研究[J]
.科学咨询,2019,0(45):104-105.
6
王风云.
高中英语教学中实现合作教学的策略[J]
.课堂内外(高中教研),2022(1):62-63.
7
汪成希.
现代科学技术背景下幼儿家庭教育指导思路探讨[J]
.成才之路,2022(5):61-63.
8
罗雄.
初中语文作文教学中积累写作素材的方式探寻[J]
.求知导刊,2021(5):59-60.
被引量:2
9
刘全礼,杨中枢,王发兰.
智力障碍儿童父母教育支持的需求研究[J]
.教育科学,2021,37(6):45-53.
被引量:4
学生·家长·社会
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部